语言学
  • 纵观人类翻译史,作为翻译活动的主体,译者在对外宣传与对内推介的双向领域都发挥着主观能动作用。译者的主体性贯穿于整个翻译过程之中:原文选择、原文理解和译文表达。关于译者在当时特定历史时期的主体性问题,郑振铎结合自身翻译实践与理论研究进行深入探讨,提出了颇有见地的观点,端正了当时的翻译方向,并形成其...详细
  • 问题是创新的起点,也是创新的动力源,以问题为导向的研究往往是综合性研究。因此,多学科知识的交叉融合是这一领域在学术上的又一显著特征。从学术起源上看,社会语言学的创立和发展直接受到了语言学、社会学、人类学的滋养,随后更融合了政治学、教育学、传播学、经济学、心理学、管理学的理论与方法。在理论和方法上...详细
  • 李宇明教授认为,语言对于儿童的价值在于运用,在运用中发展认知,满足自己的各种需要以及发展自己的语言。研究表明,儿童语用发展是儿童语言学一项重要而迫切的任务。儿童语用发展涉及交际能力的发展、交际意图的发展、会话结构构建、指称建立等内容,时间指称的建立即是其中一个重要因素。详细

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