心理学
  • 20世纪90年代,有研究者提出了“社会脑”假设,认为大脑内存在着专门负责社会认知活动的脑区,在社会交往过程中对自我和他人的心理状态(看法、意图、愿望)和情绪进行预测,快速处理与其他人相互作用过程中的各种信息。青少年社会认知能力发展的另外一个特点是:虽然青少年对大部分社会认知任务的完成情况与成人无显著...详细
  • 日常情绪体验研究中常用能反映出老人情绪体验和生活质量的指标,主要包括:情绪强度与情绪频率、情绪平衡度、情绪复杂性、情绪细腻度和情绪不稳定性。我们对全体老人在20种情绪的平均情绪频率与强度进行了描述性统计分析,老年人的积极情绪强度较高,而消极情绪强度较低,同时积极情绪的频率明显高于消极情绪频率。就空...详细
  • 社区是社会心理服务体系建设的基本单元之一,健康型社区的建设有利于为社区居民创造更好的生活环境,提高居民的心理健康水平与生活满意度。目前我国越来越注重社区建设,相继提出“文明社区”“幸福社区”的概念,在社会心理服务体系建设方面取得了一些初步的研究成果。近年来,我们选择了上海市静安区计生委下属的基层...详细
  • 情绪是心理学研究的重要对象,按照情绪的属性,可以将情绪划分为积极情绪(愉快、兴奋等)、消极情绪(恐惧、厌恶、悲伤、焦虑等)和中性情绪。研究发现,应激体验和消极情绪会增加患病概率,而积极情绪则可以起到延长寿命、改善生活质量的作用。此外,情绪与学习也存在密不可分的关系。那么情绪与学习的关系体现在哪些...详细

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