摘要：自五四新文化运动始，“诗教”作为儒教传统失去了昔日的正统位置，在意识形态和话语系统中隐身。但它并没有消失，现代诗人传承了其政治伦理情怀和精神，以新文化启蒙和社会革命动员为诉求，解构《诗经》的经学本质，使古代诗教失去赖以进行的底本，为新文化启蒙和新诗出场清理场地，从而建构具有现代诗教特点的诗学体系。然而，在反传统语境中，现代诗教只能以现代文化启蒙、社会革命动员这种间接身份参与新诗建构，致使现代诗人未能处理好民族传统与西方诗歌经验、新诗创作与民族历史书写等关系，压缩了现代新诗参与人格培养和文化建设的空间。今天，我们应站在民族文化自信的立场，重新研究诗教传统，发掘其精髓，阐释其价值，处理好传承与创新的关系，以历史担当意识探索并建构当代的诗教文化。

　　关键词：诗教传统  现代转化  新诗建构  当代诗教文化

    作者方长安，武汉大学文学院教授（武汉  430072）。