中文迎来历史发展机遇期
2020年05月28日 04:45 来源：《中国社会科学报》2020年5月28日第1935期 作者：纪秀生 张怡文
新中国成立70多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，尤其是改革开放40多年来，我国创造了举世瞩目的发展成就。随着综合国力、国际地位和影响力的显著提升，中国越来越走近世界舞台的中央，这为中文的国际传播提供了良好的机遇与环境。无论从文化自信、市场需求角度，还是从履行国际义务层面来看，中文都迎来了一个历史发展机遇期。
近年来，在经济全球化大势之下，各个国家的交流与合作日益密切频繁，中文的国际传播不再仅仅是一种单纯的语言习得行为，也是中国乃至世界利益之所在。中文的世界需求越来越旺盛，它在国际事务中的影响力和吸引力也越来越大。为了更好地与中国进行经贸和文化等领域的交流合作，大批外国人主动学习中国的语言文化。目前，除中国（含港澳台）之外，全球学习与使用中文的人数已超过1亿，其中包括6000多万海外华人华侨，以及4000多万各国主流社会的学习和使用者。汉语水平考试（HSK）已经成为全球第三大知名考试品牌，其考点总数达1208个，覆盖了149个国家和地区。2019年，全球参加各类中文考试者已达750万人次。据统计，世界69个国家将中文纳入国民教育体系。2019年，中文正式被纳入俄罗斯“高考”。英国政府也在全方位推动中文教学，培养本土中文教师等，目前已有5200多所中小学开设中文课，2020年全英国学中文人数计划将达40万人。这充分说明中文国际教育的范围越来越广，在世界范围内受到的关注越来越多。
同时，世界各国的政府官员以及皇室家族的后代也在学习中文。例如，英国皇室威廉王子的长子，刚上幼儿园就开始学习中文；西班牙国王的两个女儿在一所私立皇家学校学习中文；比利时伊丽莎白公主不仅能用简单的中文进行交流，而且对中国的书法很感兴趣；荷兰国王的女儿凯瑟琳娜公主非常喜欢中国文化，等等。中文学习者正逐渐向低龄化方向发展。作为社会的风向标，名人群体的“汉语热”必将带动普通民众争相学习中文，这无疑将加大中文的世界需求。美国《时代周刊》曾发表文章指出，如果想领先别人，就要先学习汉语。可以预见，在不久的将来，国际上学习中文的人数会进一步增多。
中华文明延续五千多年从未中断，中文是世界上唯一一种保持连续性的语言。横平竖直的方块字将我们民族意念中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云；音分四声，律有平仄，构成了中文诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。中文不仅是一种古老的语言，更是一种与时俱进的语言。在国家现代化进程中，从文体修辞到语法、词汇，中文都大量吸收了外语的优秀元素；白话文、中文拼音等的创新，方便了中文的学习与国际传播。在电子信息时代，人工智能、电脑智能和方法智能三位结合，汉字同样实现了便捷的电脑输入、输出。中文以简洁明快、丰富紧凑的语言优势，快速适应了移动互联网时代的人际沟通。
习近平总书记强调：“文化是一个国家、一个民族的灵魂，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴”，“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。讲文化自信，我们有充分的理由和充足的底气。如果把中华文化看作一副“中药”，中文就是其中最重要的一剂。中文历史悠久，蕴藏优秀的传统文化。堂堂正正的方块字，具有“活化石”之称，是中华文化的重要承载者。每一个汉字的形成过程，都是中华儿女辛勤探索优秀文化的艰辛历程。自然地，每一个汉字都是中华儿女智慧的结晶，“一撇一捺都是故事”。习近平主席在会见德国汉学家和孔子学院师生代表时指出：“沟通交流的重要工具就是语言。一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。”无论作为全球一体化时代的重要国际交流工具，还是作为一把打开中国文化的钥匙，中文都当之无愧。
伴随中国在国际事务中的作用日益增大，中国为世界的和平与发展作出了许多自己的贡献。为更好地发挥中国在国际社会中的作用，我们有义务将我们的语言传播出去。因此，我国专门成立国家汉语国际推广领导小组，致力于为世界各国提供汉语言文化的教学资源和服务；国务院侨办大力扶持海外华文教育，培训海外华文教师；教育部加强对汉语国际教育专业的重视，开设汉语国际教育本科专业及硕士专业，部分高校设立了汉语国际教育博士专业学位，为海外中文的推广壮大师资队伍。同时，孔子学院作为我国对外交流的文化招牌，其数量也在不断增长。截至2019年12月，全球已有162个国家（地区）设立了550所孔子学院和1172个孔子课堂；仅2019年，全球就新增设了27所孔子学院和66个孔子课堂。
不仅如此，中国的“一带一路”建设为诸多国家的发展带来机遇。为助力“一带一路”建设，国家采取了切实有效的举措，包括探索中文国别化教学、中文教师本土化培养、汉语言文化与其他国家语言和文化的融合策略等。同时，在“一带一路”沿线国家设立孔子学院与孔子课堂，并将其与本地教育体系相配合，取得了良好的成效。目前，“一带一路”沿线各国中文教学普遍向低龄化、基础教育阶段发展，社会各界支持度越来越高。随着“一带一路”建设的不断推进，越来越多的中资企业开始走出国门，在沿线国家的城市投资建厂，这使中文国际化迎来新的重大契机，世界再掀“汉语热”。
据国务院侨办统计，截至2019年，居住在海外的华人华侨达6000多万人，分布在世界198个国家和地区。华人华侨用母语来表达思想感情的“表现欲”、希望子孙后代掌握与自己同样母语的“传承欲”显著增强。可见，世界各国已然成为“你中有我，我中有你”的密不可分的共同体。抓住中文传播的关键历史机遇，必将助推世界多元文化和谐健康发展，加快构建一个“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的美好世界。
（作者单位：华侨大学华文学院）
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