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发挥独特优势扛起职责使命

2020年05月22日 02:15 来源：《中国社会科学报》2020年5月22日第1931期作者：邓军

　　统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，事关人民群众生命安全和身体健康，事关经济社会大局稳定，事关我国对外开放。习近平总书记在5月14日召开的中共中央政治局常务委员会会议上指出，要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，持续抓紧抓实抓细外防输入、内防反弹工作，决不能让来之不易的疫情防控成果前功尽弃，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会。在加强重点地区、重点场所内防反弹工作方面，习近平总书记强调要指导学校细化复学防控方案，保障师生安全和健康。高校要提高政治站位，充分认识校园疫情防控常态化的特殊重要性与艰巨性，发挥独特优势，扛起职责使命，奋力夺取疫情防控常态化和高水平大学建设“双胜利”。

　　坚定不移扛起责任担当

　　贯彻落实党中央决策部署，坚决扛起防止疫情向校园蔓延的政治责任。防止疫情向校园扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是当前教育系统的重大政治任务和头等大事。高校要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神，自觉把疫情防控作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的重中之重，切实把思想和行动统一到党中央和自治区党委决策部署上来，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，以责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，坚决守住校园这片净土，使高校成为疫情防控的坚强堡垒。

　　坚持立德树人根本任务，坚决扛起人才培养的责任。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。高校要坚持为党育人的初心和为国育才的立场，统筹好课堂教学和线上教学，将理想信念教育、爱国主义教育、疫情防控知识教育、生命教育和健康教育贯穿铸魂育人全过程，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。要围绕国家重大战略需要，紧跟时代变化、行业需求和国际化发展优化人才培养方案，加强科教融合和国际交流合作，培养医药、公共卫生、社会治理等领域的急缺人才和国际化人才。

　　坚持社会主义大学“四个服务”的办学方向，坚决扛起服务社会的责任。习近平总书记强调，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起。高校要集中优势人才、科技资源，针对常态化疫情防控的关键科技问题加快研究，为常态化疫情防控提供强大科技支撑。要发挥学科、专业综合优势，引导激励医务人员、科研工作者积极投身疾病救治、疫情防控一线。要推动科研发力、智库发声，鼓励支持专家学者积极开展医疗卫生知识和健康观念的科学普及工作，主动为师生群众提供专业的心理疏导、情绪支持等服务。

　　坚持以党的十九届四中全会精神为指引，坚决扛起自我治理的责任。习近平总书记强调，这次新冠肺炎疫情防控，是对治理体系和治理能力的一次大考。高校要建立集中统一高效的常态化疫情防控领导指挥体系，制定科学应急预案，强化网络技术支撑，完善舆论引导机制，组织动员师生群众，严密抓好校园管控，以“硬核”组合拳构筑起联防联控的“铜墙铁壁”。要坚持大学章程的统领地位，完善办学运行机制和责任体系，落实党委领导下的校长负责制，全面提高依法防控、依法治校能力。

　　坚定不移做好常态化疫情防控

　　坚持以人民为中心的发展理念，把师生生命安全和身体健康放在第一位。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，对加强疫情防控作出全面部署。广西师范大学闻令而动，毫不动摇以习近平总书记重要讲话和指示精神为根本遵循，在疫情防控中始终坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，采取最严格管控措施，不遗余力守牢校门，毫不放松抓紧抓实抓好师生返校各项工作，坚决守护校园安全稳定。

　　群策群力，严格落实各项防控措施。疫情就是命令，防控就是责任。广西师范大学党委全面加强对疫情防控的集中统一领导，构建“三线联动”的联防联控体系，不折不扣贯彻落实党中央、教育部和自治区党委关于疫情防控的要求，坚持横向到边、纵向到底的网格化管理，坚持利用大数据做好“四类人员”的排查管控，坚持实行“日报告”“零报告”制度，坚持完善“时、度、效”的舆论宣传引导机制，坚持紧紧依靠师生群众严格落实各项防控措施，坚决阻止疫情向校园蔓延。

　　抓实抓细，有效全面开展线上教育教学。在疫情防控期间大规模、成建制开展在线教育教学，是对高校应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验。广西师范大学严格落实教育部“停课不停教、不停学”的要求，在抓实抓细线上教学资源共享和教育教学方式创新上下狠功夫。一方面，坚持问题导向，完善已开设的6100门次线上课程教学质量保障机制，开通“心理援助热线”，针对家庭经济困难学生发放线上教学专项补助，采取“一对一、点对点”的方式做好师生的思想教育和毕业就业指导服务。另一方面，注重深化疫情防控期间学生的理想信念和民族精神教育，精心策划推出“共上一堂形势与政策课”“志愿者云课堂”等系列网络微课，凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。

　　科学研判，精细化做好开学准备工作。广西师范大学深刻认识疫情防控形势的严峻性、复杂性，举全校之力，统各方资源，迅速成立开学工作领导小组和10个工作专班，切实把开学复课前后疫情防控工作精准到人、精准到事，不断完善开学学生的错峰返校、返校接站、防控跟踪台账、教学保障、防控物资筹备、控制隔离观察、校园防疫安全检查、公共区域环境卫生工作标准、防控知识培训、突发疫情应急处置模拟演练等10多个专项工作方案，为守牢学生“居家”“返程”“学校”这三个重点战场争取主动，为开学复课赢得时机、赢得资源、赢得条件。

　　坚定不移加快高水平大学建设

　　加强党的全面领导，扎实推进党的建设新的伟大征程。办好中国的事情，关键在党。广西师范大学始终坚持以党的政治建设为统领，聚焦新时代党的建设总要求，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的巩固拓展，聚焦基层党组织规范化标准化建设，聚焦新时代好干部标准，聚焦意识形态责任制落实，切实把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为学校高质量内涵式发展的强大优势。

　　坚定方向、坚守初心，大力培养全面发展的一流人才。培养社会主义建设者和接班人是新时代教育工作的根本任务。广西师范大学始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把立德树人贯穿人才培养全过程，构建“三维同育，网络贯穿”的“三全育人”大格局，更加注重健康教育和生命教育以及体育、美育、劳动教育工作。大力加强一流本科教育，深化研究生教育综合改革，创新继续教育体系建设，多措并举提升就业、创新创业工作实效，理直气壮把立德树人的根本任务落到实处。打造一流学科和专业，建设高水平平台，强化教学和科研创新团队建设，加强校园理论社团和大学文化建设，为一流人才培养提供有力支撑。

　　坚持“聚天下英才而用之”，加快建设一流人才队伍。一流人才队伍是高水平大学建设的根基。广西师范大学牢固树立人才是“第一资源”的理念，健全完善人才工作领导体制和工作机制，落实党管人才原则，管宏观、管政策、管协调、管服务。召开学校人才人事工作会议，出台“1+6”人才人事改革措施，深化人才人事制度改革，实施高端领军人才培育“领雁”工程、拔尖人才培育“独秀”工程、创新团队培育“叠彩”工程和中青年教师海外研修及学历提升“育才”工程，充分释放人才队伍活力。强化师德师风建设，加大人才引培留用力度，营造“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好氛围。

　　强化责任担当，大力提升社会服务能力。社会服务能力和水平是高水平大学建设的重要体现。广西师范大学始终坚持服务广西、服务桂林战略，推进产学研协同创新，扎实开展脱贫攻坚和对口支援工作，充分发挥师范教育反哺基础教育优势作用，建立健全校友服务社会、服务母校的机制，加大高价值科技成果创新创造力度，特别是发挥化学、生物、法学和行政管理、健康管理等学科优势，主动参与平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设，积极为国家应对重大灾害和突发事件提供科技创新及智力支撑。

　　全面深化综合改革，加快推进治理体系和治理能力现代化建设。现代大学是现代社会治理体系的重要组成部分。广西师范大学紧紧围绕疫情暴露出的治理体系和治理能力的短板弱项，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，健全和完善各项制度体系，逐步构建起体现中国特色、时代特征、师大风格的现代大学治理体系；坚定不移深化综合改革、加快双一流建设，着力打造学校党的建设新的伟大工程、高水平学科建设、一流人才培养、科研创新发展、一流师资队伍建设、校园信息化建设、教育对外开放、大学文化建设、内部治理、校园基本建设等高质量发展“十大升级版”，进一步提升新时代大学治理能力现代化。

　　（作者系广西师范大学党委书记、教授）

责任编辑：常畅

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