强化防疫期新媒体价值引领力
2020年04月16日 00:11 来源：《中国社会科学报》2020年4月16日第1908期 作者：张冀
2020年春节前后，新冠肺炎重大疫情不期而至。较之于17年前的“非典”，此次疫情发生于移动互联网时代，关于疫情的海量信息传播对作为网络原住民的青年学生产生了重要影响，也对疫情防控期间的高校思想政治教育提出了现实要求。如何掌握网络信息传播的主导权，彰显高校新媒体平台的意识形态属性，使之成为高校宣传教育与价值引领的新渠道，已然成为当下疫情防控期间的重大课题。
以习近平同志为核心的党中央高度重视移动互联网时代的高校思想政治教育，高度重视新媒体、新技术在思想政治工作中的运用。他指出，“谁掌握了互联网，谁就把握住了时代主动权”，“推动思想政治工作的传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”，“让互联网这个‘最大变量’释放最大正能量”。在疫情防控期间，习近平总书记亲自指挥、全程部署，多次主持召开重大会议发布权威信息，指出“要做好宣传教育和舆论引导工作，统筹网上网下、国内国际、大事小事，更好强信心、暖人心、聚民心”，强调“深入宣传党中央决策部署、对湖北和武汉的关心重视，宣传一方有难、八方支援的大爱精神，宣传一线医务人员、基层干部、公安民警、社区工作者、志愿者等的感人事迹，展现全国各族人民坚定信心、同舟共济的坚强意志”。习近平总书记的系列重要指示，内涵丰富、意义深远，既对高校在疫情防控特殊时期做好青年学生思想政治教育工作提出了新要求，更为高校利用新媒体对青年学生进行价值引领与宣传教育指明了新方向。认真领会贯彻习近平总书记的重要指示精神，仔细研判疫情防控中的网络舆情发展态势，充分发挥疫情下的高校新媒体价值引领作用在于以下三个关键点。
强化显政，积极宣传中央部署，占据网络舆论阵地，强化青年学生正确的价值认知。高校新媒体扮演着学校的官方喉舌，拥有与生俱来的媒体与意识形态属性，体现为一种符号化、信息化的新的权力机构与秩序，其天生的权威性注定是对青年学生进行价值认知教育的有力理论武器与舆论工具。高校新媒体必须积极宣传党中央关于疫情防控的决策部署，深入落实习近平总书记的系列重要讲话精神。自1月7日以来，习近平总书记先后多次主持召开中共中央政治局常务委员会会议。这些重大会议精神既是此次疫情防控阻击战的最高指示，更是全国战“疫”、全员战“疫”的根本遵循。作为高校新媒体，应当清晰认识自身的责任与使命，在全面梳理与准确把握习近平总书记重要指示精神的前提下，积极推送与发布党中央在疫情时期的重大部署，将党中央对疫情地区的牵挂、对全国人民的关心、对战“疫”一线医护人员和党员干部的关爱以青年学生喜闻乐见的“微图文”“微视频”“微动画”“H5”等多元化形式呈现在新媒体平台，形塑“包装时尚”的新媒体思想政治教育内容，以此提升点击量与关注度，增强思想政治教育的吸引力与亲和力。纵观近期省内新媒体平台的推送情况，可以发现部分高校新媒体运营者切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要指示精神上来，全面宣传党中央战“疫”期的重大部署。例如，成都职业技术学院“明德e堂”微信公众平台发布的《习近平主持召开政治局会议，研究部署当前重要工作》《疫情当前，习近平用这些实招解民忧》《习近平：中华民族从来没有被压垮过》系列推文，让党中央的声音成为平台的最强音，让青年学生认清疫情发展态势，认知党和政府的有效作为，坚定战胜疫情信心，夯实思想基础，帮助青年学生建构正确的价值认知。
主动发声，努力讲好抗疫故事，厚植爱国主义情怀，培育青年学生正确的价值观念。宣传与学习先进典型人物，是我们党的优良传统，是高校开展思想政治教育的重要途径和方法。高校新媒体应深入发掘疫情期间励志人物与感人事迹，凝练先进典型的爱国主义精神，为培育青年学生正确的价值观念提供有力的精神动力与舆论支持。习近平总书记多次指出，“讲好中国故事”，“讲故事是国际传播的最佳方式”。疫情发生以来，社会中涌现出一件件、一桩桩中国好故事，有钟南山院士的“最美逆行”，有李兰娟院士的“国家的大事，自己义不容辞”。对此，高校新媒体要组织精彩、精练的故事载体，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神寓于其中，“陈情”与“说理”巧妙结合，着力加强互联网供给端内容建设，锻造“口感颇佳”的新媒体思想政治教育内容，让青年学生想读、爱读，读有所得，读有所悟。西南交通大学官微推送的《战“疫”交大人丨周泽民：我相信，所有交大人都会冲锋在前！》《战“疫”有我！一位研究生志愿者的一天》《我上！战“疫”一线的交大青春力量！》《战“疫”！一名交大学生党员的一天》系列文章，讲述了交大学子们面对疫情蔓延，勇于深入疫区一线，义无反顾为国家、为社会、为社区作贡献的感人故事，在青年学生群体中产生了强烈的情感共鸣，青年学生对一线医护工作者、党员干部、社区人员、志愿者的敬仰之情油然而生，极大激发了青年学生生为中国人、同为学校学子的自豪感与自信心。疫情之下，高校新媒体平台讲述的一个个鲜活故事，正是“一方有难，八方支援”大爱精神最生动的诠释，更在这次没有硝烟的战争中，将爱国基因深深根植于大学生的心灵之上、血肉之中，让青年学生领悟到爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归，为青年学生树立正确的价值观念注入新鲜持久的精神动力。
把握主导，营造激浊扬清空间，坚持网络正面引导，凝聚青年学生正确的价值共识。高校新媒体是校园最主要的信息传播载体，是青年学生获取资讯的主要渠道，要加强网络舆情的跟踪与研判，权威发声、正面引导，让正能量始终充盈着网络空间，帮助青年学生坚定“四个自信”、凝聚众志成城抗击疫情的价值共识。疫情蔓延中海量复杂的网络信息，极易让“三观”尚未成熟的青年学生失去评判标准，甚至受到敌对势力的消极影响。对此，高校新媒体要及时将事实证据、情感精神有机地融入正向宣传当中，运用青年学生易于接受、形象活泼的“网言网语”潜移默化地宣传引导，形塑“工艺精湛”的新媒体思想政治教育内容，向青年学生揭示中国“为什么”有信心、有能力、有把握打赢这场疫情防控阻击战，解读中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势，阐述改革开放以来积累的强大物质与技术基础，以及阐明中国人民听党指挥、心系同胞的家国情怀。高校新媒体必须及时甄别、有效筛选网络错综复杂的信息，敏锐洞察、有力遏制意识形态层面的诋毁内容，高密度、多频次地正向发声，极力为青年学生释疑解惑，尽力压缩谣言滋生空间。部分省内高校新媒体在疫情期间主动“亮剑”，发布《扩散！最新关于新冠病毒肺炎的9个事实和9大谣言！你一定要知道！》《关于不造谣不传谣不信谣的温馨提示》《成体战“疫”丨辟谣漫画 科学抗击新冠肺炎》《疫情防控关键时刻，还要再严肃地强调一次防控知识！》系列推文，对青年学生如何防疫给予了科学解答。疫情当前，高校新媒体必须牢牢抓住网络舆论场的主导权，实现校园网络负面信息与正面信息的此消彼长，以正向声音进行舆论引导，用备受青年学生欢迎的形式消除疑虑、澄清模糊认识，凝聚价值共识、将青年学生引导至健康理性的成长轨道上。
疫情防控期间，强化高校新媒体对青年学生的价值引领作用是高校思想政治教育的题中之义。高校新媒体必须以坚定的政治责任感与教育使命感，尽显新媒体平台的政治高度、情感温度与理论深度，主动占据网络舆论制高点，坚持对青年学生进行价值引领，积极宣传习近平总书记系列重要讲话精神、党中央重大部署、疫情中励志感人故事，尽力遏制虚假负面信息，形塑激浊扬清的网络空间，为青年学生铸造包装时尚、口感颇佳、工艺精湛的新媒体思想政治教育内容，帮助青年学生建构正确的价值认知、价值观念与价值共识，让其成为疫情之下的守护者、修行者、识途者。
（作者系西南交通大学马克思主义学院博士研究生、成都职业技术学院教师）
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