本报兰州12月18日电 （记者朱羿）2020年甘肃省新文科建设研讨会近日在西北师范大学举行，会议发布的《甘肃省高校新文科建设“十项行动”》标志着甘肃省高校迈出了文科教育创新的步伐。

　　新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展，新挑战新机遇要求文科战线必须奋发有为。教育部高等教育司副司长范海林提到，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启，面对世界百年未有之大变局，教育部召开的全国新文科建设工作会议是推动新时代新文科建设的动员令。“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）作为学科专业建设的一种理念，要求每一所学校、每一个学科专业、每一门课程和每一位老师肩负起推动创新发展的责任和义务，主动适应新时代的新需求。不搞“一刀切”、齐步走。要根据不同学校、不同学科专业的特点，实事求是推进“四新”建设，着力在推进创新发展过程中完成提升质量、优化结构、守正创新三大任务。

　　为构建以育人育才为中心的文科发展新格局，甘肃省高校启动了“新文科协同育人创新行动”“新文科专业内涵发展行动”“新文科学科交叉融合行动”等十项行动。甘肃还计划遴选一批文科专业进行人才培养改革试点，探索构建跨院校、跨专业、跨行业、跨国界的协同育人机制，推动政府、高校、科研院所和行业企业组成“产教命运共同体”，并围绕“一带一路”、新一轮西部大开发和国家生态安全屏障综合试验区建设等，开展文科“双学位”“主辅修”“微专业”等复合型人才培养模式探索与实践。同时，将推动“工+文”“医+文”“农+文”“理+文”“文+文”等交叉融合，实现文科教育高质量高水平持续发展。甘肃省教育厅厅长王海燕表示，今后将进一步打破学科专业壁垒，创新人才培养模式，推动文科专业之间深度融通、文科与理工农医交叉融合、现代信息技术与文科之间的融合创新。

　　会议由甘肃省教育厅主办，西北师范大学承办。