本报济南9月26日电 （记者张清俐 通讯员林殿芳）“新文科与外语教育名家论坛”近日在济南以线上线下相结合的形式举行。

　　高校外语教育要打造新时代外语学科人才培养的中国模式。山东大学党委书记郭新立表示，中国日益走近世界舞台的中央，国家和社会对一流外语人才的需求更加迫切。当前，我国亟须培养“会语言、通国家、精领域”的社会主义外语人才，高校外语教育要始终胸怀“大局”，主动服务国家发展战略，创新外语人才培养理念，为我国参与全球治理提供有力人才支撑。要精心谋划“大事”，充分依靠“大家”，为我国外语领域的新文科建设注入新动能，努力走出一条中国特色外语教育繁荣发展之路。

　　要以改革不断促进外语学科健康发展。北京大学教授胡壮麟认为，外语教育和改革需要在党的领导下，教学与科研并举，总结经验，不断促进外语学科健康发展。北京外国语大学许国璋语言高等研究院院长文秋芳认为，英语专业教育需要遵循“转型+升级”的路线，推进培养模式转型，在人才培养质量、课程体系、教学方式和评价手段升级等多方面加快改革。

　　南京大学教师教学发展中心主任王守仁谈到，外语教育和科学研究应从新使命、大格局、新文科、大外语的角度，实现变轨超车、另辟蹊径。要跨越学科和文化，丰富外语学科的内涵，做强“大外语”。北京语言大学原党委书记李宇明主张，语言研究需要关注多个学科，应打破“语种”藩篱，促进语言学科与文、理、工相关学科沟通，建立“大语言学”学科。华南农业大学外国语学院院长黄国文提出，高校外语教育应该建立中国特色新文科体系，推进学科融通和交叉式的跨学科发展和错位发展，培养国家需要的不同层次人才。上海交通大学人文学院院长王宁认为，新文科视域下的翻译研究要具有国际性、前沿性和科学性，外国文学研究者应在国际上发出自己的声音，走跨学科的理论创新之路。

　　会议由山东大学外国语学院主办。