本报综合外媒报道 英国华威大学官网9月17日发布消息称，美国哥伦比亚大学和华威大学的一项联合研究认为，认知差距和价值取向成见加剧了美国职场中的隐性种族歧视现象。

　　研究人员发现，在美国职场中，白人员工可能会在无意中忽视或低估非裔同事的能力和贡献，从而导致美国长期存在的职场种族不平等现象更趋严重。华威大学跨学科方法论研究中心教授大卫·斯塔克（David Stark）等人在该研究中开展了一项实验。实验中，2500名处于工作年龄的美国白人被要求解决一个比较困难的问题，成功者可以获得现金奖励。实验允许参与者参考其他参与者的解决方案。在决定自己的答案前，每个参与者都可以观察解决了相同难题的两个其他参与者的答案。同时，研究人员对问题进行了精心设计，那些不参考他人选择的人往往难以做出正确决定。如此一来，几乎所有参与者都会参考其他参与者的解决方案。

　　在实验中，研究人员在某些情况下会故意告知参与者，他们参考的答案来自“非裔参与者”（事实并非如此，实验参与者都是白人），以确定他们是否对“非裔参与者”和白人参与者给予了同样的关注。

　　实验结果表明，美国白人追随“非裔参与者”的选择并向他们学习的可能性，比追随白人参与者的可能性低33%。斯塔克表示，美国白人不太可能关注和效仿“非裔同伴”，即使这样做对他们有利。这表明美国社会以及其中的社会组织正因种族关注不当（racial attention deficit）而受到损害。在斯塔克看来，作为一种明显的歧视形式，种族关注不当包括低估、未注意到或有意忽视某些群体的成员。它不一定是公开的、令人厌恶的种族主义的产物，而可能是微妙的、污名化的结果。然而，它关系到社会中个人与群体间关系的核心，涉及价值的根本问题，即谁认为谁值得关注。

　　哈佛大学社会学教授米歇尔·拉蒙（Michèle Lamont）在评论这项实验时表示，忽视和被忽视是种族主义的一个关键方面。然而，与那些公然的种族主义或歧视相比，这种“对价值观念的隐性攻击”案例很少被研究。斯塔克等学者对“谁关注谁”这一问题中的“认知差距”进行研究，开拓了理解不平等问题的新路径。

　　（闫勇/编译）