拉美国家高教质量有待提升
2021年07月16日 07:37 来源:《中国社会科学报》2021年7月16日第2209期 作者:王悠然/编译

  本报综合外媒报道 据英国泰晤士高等教育(THE)网站7月13日报道,2021年泰晤士高等教育拉丁美洲大学峰会(THE Latin America Universities Summit 2021)于7月13—14日在线举行。

  秘鲁教育部前部长詹米·萨维德拉-钱都维(Jaime Saavedra-Chanduvi)在峰会上提出,如何提升高等教育质量一直是拉美国家面临的一个巨大挑战。过去20年里,拉美国家的高校入学率上升几乎全部源于私立教育机构投资增加。许多低质量高校(尤其是私立高校)驱动了高等教育扩张,财政约束增强也影响着对教育质量的支持。当前,高等教育的课程内容与劳动力市场需求之间的关联性较弱,高等教育与技术教育之间缺少联系,短期项目缺乏,没有形成统一的高等教育生态系统。

  在萨维德拉-钱都维看来,新冠肺炎疫情暴露了拉美国家在家庭网络接入和教育机构基础设施方面的巨大数字鸿沟。对线上教学的准备不足,导致大量高等教育机构关闭。另外,实验室关闭给科学研究造成了显著的负面影响。为解决这些问题,拉美国家需要战略性地使高等教育多样化,在大学、技术教育、职业教育之间架起桥梁,将多种教育途径相互连接起来。

  劳动力市场结构对社会稳定具有重要意义。因此,要确保所有学生都能接受对他们有用处、切合社会需求的教育。萨维德拉-钱都维建议,拉美国家必须改善教育监管体系,遏制低质量高校扩张,以减少对人力资源的浪费。解决这个问题的方法之一是制定基于结果的资助方案,将公立和私立高校获得的资金与教学、科研质量改善联系起来。

  (王悠然/编译

责任编辑:常畅
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