形成“四史”学习教育长效机制
2020年07月08日 09:01 来源:《中国社会科学报》2020年7月8日第1962期 作者:记者查建国 陈炼

  本报讯 (记者查建国 陈炼)6月28日,华东师范大学社会主义历史与文献研究院成立大会暨揭幕仪式在华东师范大学举行。

  上海市委宣传部副部长徐炯表示,社会主义历史与文献研究院的成立,对于推进“四史”学习与研究,对于教育党员干部学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当,具有重要意义。华东师范大学应持续开展具有重大学术价值的原创性研究,建设好在国内外有重要影响力的大型“四史”数据库。

  上海市教育卫生工作委员会党委副书记李昕认为,社会主义历史与文献研究院要利用好学校“四史”研究的雄厚基础,坚持用马克思主义的新思想、新观点和新方法指导学术研究,为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系贡献力量。研究院要致力于协同研究,推动学科交叉,进一步从逻辑上打通“四史”的联系,从整体上观照“四史”,把握历史大势,探索历史规律。

  华东师范大学党委书记梅兵提出,作为高等院校的教育工作者和学术理论研究者,更有责任和义务在“四史”学习、教育、研究、宣传方面作出贡献。社会主义历史与文献研究院将致力于成为一个集研究、资政和培训于一体的高端学术平台和智库,努力为国家和上海市相关职能部门和决策机构提供各种咨询服务。

  清华大学国际与地区研究院院长杨光表示,社会主义在发展中国家的兴衰留下了大量的历史经验和教训,值得深入总结和思考。中国特色社会主义的探索取得了巨大的实践成就和理论成果,吸引了越来越多发展中国家的目光,引起了这些国家对中国经验和中国道路的兴趣。为此,应结合“四史”学习教育,全面总结中国经验。

责任编辑:张晶
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