本报综合外媒报道 10月31日，印度观察家研究基金会官网刊发该机构初级研究员塔努什利·钱德拉（Tanushree Chandra）的文章，分析了印度民众从1987年到2017年的识字状况，从性别差异的角度关注了儿童、青年、劳动力人口和老年人这四类人群。研究发现，儿童和青年在识字方面的性别差距已大大缩小，但老年人的识字差距几乎没有改善。

　　钱德拉称，识字率是衡量一个国家人力资本质量的重要指标之一。多年来，印度在提高识字率方面取得了重大进展。最新数据显示，印度成人识字率为73.2％。但是，印度仍然有3.13亿的文盲人口，其中59％是女性。这一现象的产生与印度社会、经济、文化等多重因素有关。印度对女性社会流动的限制使得受过教育的女性无法进入劳动力市场，无法为家庭提供更多支持，导致了对女性教育投资的不足。教育层面的性别差距不仅是女性教育经济回报低的反映，更是一种根深蒂固的偏见，压制了女性和其他边缘群体的发展。

　　在印度，成千上万的人因不具备阅读和书写能力而无法就业，无法改变自己的生活，更无法为国家的发展作出贡献。钱德拉建议印度政府重新审视其教育政策，重新规划成人教育。同时，钱德拉认为，数字时代的扫盲不应只局限于培养阅读和写作的基本技能，应与金融、数字等更广泛的概念联系在一起。

　　（王俊美/编译）