本报综合外媒报道 过去十年中，学术播客获得了相当大的发展。匈牙利中欧大学开放学习倡议前研究主任伊恩·库克（Ian M. Cook）在新书《学术播客：是什么，为什么，怎么做》（Scholarly Podcasting: What, Why, How）中表示，学术播客在未来将继续占据主流学术交流之外的一个独立小众市场。

　　学术播客可向听众展示知识是如何生产与传播的，一些播客内容为学者之间的对谈，一些为向听众介绍研究结果，也有一些播客本身就是知识创造的过程。库克采访了101位学术播客主持人，这些学者们为能够在没有中间人的情况下向公众介绍复杂的想法而感到兴奋，并期待学术播客为更广泛的学术实践带来多样可能性。

　　库克表示，许多学术播客从业者热切指出，播客并不优于或劣于其他形式的学术交流。正如“城市道路播客”（City Road Podcast）的达拉斯·罗杰斯（Dallas Rogers）所说：“我们在课堂上教学生写研究论文，我们参加学术会议，在媒体上发言，现在我们也做播客。它们只是不同的交流方式，我不认为这之中有哪个活动比其他更有效。”

　　对许多学者来说，没有编辑作为中间人、直接向公众发表讲话有着巨大的吸引力。有的学者想要传达自己的一些复杂的认识，但担心目前的公共环境对此并不乐于接受，而学术播客收听的情况表明许多听众希望深入了解所接收的主题。“大生物学播客”（Big Biology Podcast）的主持人马蒂·马丁（Marty Martin）表示，许多听众希望能深入了解学术主题。他们曾就同样的主题制作了详细版和精简版的节目，下载数据显示，前者的下载量远远超出后者。

　　并不是所有的学术播客都能收获大量听众，有的播客有数万听众，有的只有几百人，不过即便是只有几百听众，也比大多数学术演讲的听众要多。很多学术播客也不提倡追求听众数量，因为制作学术播客可以有多种目的，除了向公众发表演讲之外，还可以收集数据、集思广益、创建学术社区等。甚至有学者表示，理想化地说，它能“解放学术界”。它可以为学术界提供一个自由空间，让学者能自由表达，同时也能让学者积极接触学术界之外的声音。

　　（练志闲/编译）