本报综合外媒报道 长期以来，如何客观评估跨学科研究的价值，如何客观对比不同职业阶段、不同性别研究人员的学术成就，一直是困扰学术界的难题。9月13日，澳大利亚弗林德斯大学官网发消息称，该校科学与工程学院教授科里·布拉德肖（Corey Bradshaw）等人开发了一种新的学术评价指数，可以更公平地评估研究人员的学术表现，为不同学科、不同性别和不同职业阶段学者的学术评价创造公平环境。

　　这种新的评价指数被命名为“伊普西龙指数”（Epsilon Index）。在布拉德肖看来，当前，学术界在比较不同学术领域的研究人员所具有的相对优势时，缺少一种简单的方法。伊普西龙指数以学者的引文指标为基础，同时包括学者的职业阶段、性别等其他客观因素，可以有效减少单一的引文评价指标产生的系统性偏差。伊普西龙指数所需的数据资料均来自公共数据库，这对希望获得客观评价的研究人员来说具有积极意义。

　　为了测试伊普西龙指数的有效性，布拉德肖与美国犹他州立大学考古学助理教授史蒂芬尼·克拉布特里（Stefani Crabtree）、澳大利亚科廷大学地质学与脊椎动物古生物学教授凯特·特里纳吉斯蒂克（Kate Trinajstic）等不同领域的专家展开合作研究。布拉德肖表示，要计算某一位学者的伊普西龙指数，只需从公共数据库中获取该学者的4项信息：被引数量最高论文的被引次数；“i10指数”（i10-index），指研究人员发表文章被引用10次以上的篇数，如研究人员发表了10篇文章，其中9篇被他人引用超过10次以上，那么研究人员的i10指数为9；“h指数”（h-index），指研究人员至多有h篇论文分别被引用了至少h次，如研究人员的h指数是20，表示他发表的论文中，每篇被引用至少20次的论文共有20篇；研究人员发表第一篇同行评议论文的时间。该方法可以应用于不同学科领域。尽管没有一种评价方法是完美的，但伊普西龙指数在克服偏见方面迈出了一大步，为建立更清晰、更公平的学术评价体系创造了条件。

　　（赵琪/编译）