俄罗斯国家研究型高等经济大学官网近日发文介绍称，由该校经济科学学院就业市场研究实验室负责人谢尔盖·罗辛（Sergey Roshchin）、高级研究员帕维尔·特拉夫金（Pavel Travkin）、初级研究员克塞尼亚·罗日科娃（Ksenia Rozhkova）共同开展的一项新研究表明，边学习边工作可以增加大学生毕业后的就业机会，帮助他们提升薪资水平。该研究还注意到，俄罗斯大学生的教育观念已经发生了改变。

　　根据对2021年20多万名获得学位毕业生的就业监测综合数据，罗辛等人分析了俄罗斯大学生如何平衡学习和工作，以及这会对他们的就业产生何种影响。研究人员发现，边学习边工作已经成为俄罗斯大学生的普遍做法，超过50％的学生在大学期间至少工作过1个月，虽然只有18%的大一学生能够很好地兼顾学业和工作，但在即将完成学业的最后一年里，这一比例提升到了40％。数学、信息技术和其他自然科学类专业学生在学习期间工作的比例更高，达到58%；而在人文科学类专业，这一比例为47%。学生边学习边工作的时间越长，毕业后找到工作的机会就越大，每增加一个月的工作经验，他们的就业概率就会提升1%。此外，边学习边工作还能让学生获得更高的薪资，与无工作经验者相比，有工作经验的毕业生的薪资要高出14%。此外，他们每增加一个月的工作经验，薪资就会提高0.7%。

　　研究结果还显示，在大学学习生涯后期将学习和工作结合起来更为重要，大学初期的工作经验对就业影响不大，而最后一年的工作经验则可使学生的就业概率提升26%。其中，数学和计算机科学专业的学生从学习和工作的结合中获益最多。在这两个专业领域，有工作经验的学生找到工作的机会比没有工作经验的学生高出10%，而在经济学专业领域，这一比例为4%。同时，在如何更好地平衡学习与工作方面，来自知名大学和高评价大学的学生似乎表现更佳。

　　罗辛等人强调，从研究结果来看，俄罗斯大学生对教育的看法发生了显著转变。在学习和工作这二者之间，越来越多的学生将工作放在更重要的位置，把兼顾学习和工作转变为兼顾工作和学习。获取工作经验成了他们的首要目标，学习成绩则被置于次要地位。对此，罗日科娃表示，这可能是因为学生不仅看重收入，而且重视获得经验和能力，在学习的同时工作可以使他们进入自己选择的专业领域，这一点在即将结束大学阶段学习的学生身上表现得更为明显。相比之下，大学提供的实习机会往往仅限于正式的入门项目，不太注重培养应用技能。考虑到如今大学普遍比较重视学生的就业率，希望确保毕业生成功就业，重新思考大学的教学方法、课程设置和教学过程，将重点更多地放在培养以实践为导向的技能和与潜在雇主进行合作上，将会带来很多益处。

　　（姚晓丹/编译）