Managing challenges and cultivating collaborations in Indonesia’s knowledge society

　　内容摘要：自20世纪70年代开始，东南亚开始向知识社会过渡，这一变化在新加坡、马来西亚、印度尼西亚等国造成了不同的影响。本文探讨了印度尼西亚的知识社会面临的挑战及其现有的协作状况。依据与印度尼西亚18名政策制定者所做的访谈内容、从2011—2016年间举行的8次会议上得到的观察材料以及文献分析，本文作了一项定性研究，并根据定性研究就印度尼西亚知识社会遭遇的历史问题、结构性问题和科学化问题提出了见解。这些问题也包括学术界在生产科学知识过程中在微观、宏观两个层面上面对的挑战。进而，本文指出，印尼各级政府与学术界的现有协作是基于信任和友情，而不是基于科学追求。另外还指出，只要实业界主动作为，其与学术界开展合作的几率就高。作者认为，要想在印尼构建起知识社会，就必须妥当应对各种挑战，对于能促进科学知识生产的一些协作，则要精心培育。〔张大川译〕

　　法拉·普瓦宁格隆（Farah Purwaningrum）博士专业从事社会研究。她曾就读于德国波恩莱茵-弗雷德里希-威廉大学（Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitaet），获哲学博士学位。她的研究兴趣是知识治理和民族志研究方法，曾在马来西亚、文莱、印度尼西亚等国做田野调查，最新发表的专著有《产业集群的知识治理：印度尼西亚的官产学合作》（LIT Verlag, 2014）。目前，她在文莱达鲁萨兰大学亚洲研究院担任社会学讲师。通讯地址：FASS Building 2nd Floor, Jl. Tungku Link Gadong. Email: farah.purwaningrum@ubd.edu.bn