泰国高等教育与可持续性——国家研究型大学在可持续性农业教育中的作用评述
2018年05月07日 15:23 来源:中国社会科学杂志社 作者:素帕万·维塞特诺 韦恩·内勒斯

  Higher education and sustainability in Thailand: a review of National Research University roles in sustainable agriculture education

  内容摘要:农业在泰国国民经济中扮演着举足轻重的角色,而且是众多泰国人的主要收入来源。然而从全球角度来看,对东南亚大部分地区来说,农业又是造成环境问题的最大因素之一。与此同时,关于泰国不可持续的农业体系以及教育在消除这种忧虑方面所扮演的角色,存在着诸多争论。为了对更广泛的问题和挑战作出说明,本文从教育机构的层面分析了相关主题,同时对泰国政府指定的九所国家研究型大学的具体政策及其对可持续性问题的关切作了审视;考察了各所国家研究型大学开设的可持续农业课程以及旨在促进可持续性和环境意识的研究资助和预算分配情况;运用态势(SWOT)分析法,说明可持续性及泰国国家研究型大学教育的优势和劣势。研究结果表明,支持泰国国家研究型大学的国家教育计划以及可持续农业学习和研究的政策尚不明确,并且缺乏综合性的可持续农业课程,多数大学和政府也缺少有力的支持。本文只是将文献系统化的第一步,说明了泰国大学政策和做法所反映出的可持续农业高等教育现状及其对国家发展的意义。〔杨桃译〕

  素帕万·维塞特诺(Supawan Visetnot)博士是泰国曼谷朱拉隆功大学农业资源学院全职教师。其研究兴趣包括高等教育、可持续农业、农民教育及推广服务。Email: supawan.v@chula.ac.th;s.visetnoi@gmail.com

  韦恩·内勒斯(Wayne Nelles) 是泰国朱拉隆功大学农业资源学院加拿大籍访问学者,教育学博士,曾在多所大学授课,并为亚洲开发银行(ADB)、加拿大国际开发署(CIDA)、国际发展研究中心(IDRC)、联合国教科文组织(UNESCO)和联合国儿童基金会(UNICEF)等多家国际机构提供咨询。Email: waynenelles@gmail.com

  两位作者最新合作发表的文章是《泰国农业推广部与农用化学品依赖——关于成因和缓解策略的视角》,载《农业教育和推广期刊》(Journal of Agricultural Education and Extension, 22(3), 225-240)。

  

责任编辑:崔岑
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