习近平主席指出，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。治军先治校，强军必强校。在新起点上推动军队院校高质量发展，必须擘画体系、统筹兼顾、整体发力，这就一刻离不开习近平强军思想的根本引领，一刻离不开当代中国马克思主义军事观和方法论的科学指导。

　　全方位领会重要意义

　　习近平强军思想坚持用马克思主义审视当代中国军事问题，内蕴着“五个坚持”的军事观和方法论，即坚持政治引领、坚持以武止戈、坚持积极进取、坚持统筹兼顾、坚持敢打必胜，集中彰显了我们党建军治军思想方法的精髓，为我们科学运筹、有力推动军队全面建设提供了“伟大的认识工具”。

　　为确保军队院校建设正确政治方向提供重要遵循。学校是立德树人的地方，必须坚持坚定正确的政治方向。在长期办学治校实践中，军队院校始终锚定政治方向这个首要问题，这既是我党兴办军校的宝贵经验，也是强军强校的重要保证。“五个坚持”的军事观和方法论，首要一条就是坚持政治引领，这深刻揭示出军事力量的政治本质，为我们坚持从政治上看问题提供了认知前提。坚持政治引领，坚持从政治上看待军队院校根本属性和地位作用，坚持党指挥枪、党管教育，既是当代中国马克思主义军事观和方法论的本质性要求，也为我们回答好军队院校教育“听谁指挥”这个根本问题指明了方向。

　　为破解军队院校建设现实矛盾问题提供科学方法。经过最近一轮深化国防和军队改革的整体性、革命性重塑，军队院校格局和面貌焕然一新，院校建设总体势头向好，但在政治建校思想认识、为战育人能力素质、争创一流创新作为等方面仍需要进一步提升改进。这些内容既涉及开放办学、联合育人政策制度衔接配套，也涉及院校系统战教耦合育人格局构建，还涉及院校内部办学治校机制运行等层面。“五个坚持”的军事观和方法论，就是我们观察、分析、解决这些矛盾问题的“望远镜”和“显微镜”。要自觉运用这一“伟大的认识工具”，着力增强院校各项工作的系统性、预见性和创造性，有效提升攻坚克难、指导实践、推动工作的能力水平。

　　为推动新时代军队院校高质量发展提供有力指导。人才是推动我军高质量发展、赢得军事竞争和未来战争主动的关键因素。在如期实现建军一百年奋斗目标、加快把人民军队建成世界一流军队的新征程上，必须聚力推动军队院校高质量发展不断取得新进展。这是一个需要久久为功的动态实现过程，其间必然面临来自各方面的复杂影响和风险挑战。要锚定院校建设的正确方向，找准高质量发展的“桥”和“船”，有效破除制约高质量发展的矛盾障碍，就要自觉运用“五个坚持”的军事观和方法论洞察大势、把握本质、理顺关系、激发动力、增强活力，切实把军队院校教育和人才培养工作提高到一个新水平。

　　多维度把握辩证关系

　　推动军队院校高质量发展，涵盖的要素众多、牵涉的关联复杂、影响的范围广泛。必须在遵循军事教育规律的基础上，科学运用“五个坚持”的军事观和方法论，把准军队院校建设过程中需要着力解决好的一系列重要关系，奋力推动军队院校高质量发展。

　　处理好“一域”与“全局”的关系。建设世界一流军队，必须加快创办一流军事教育、建设一流军队院校、打造一流军事人才方阵。“三位一体”新型军事人才培养体系是新时代锻造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才的有效实现路径，军队院校教育则是这一体系的关键一环，是新型军事人才成长的“孵化器”。推动军队院校高质量发展，就要自觉从政治和全局高度，正确看待和深刻把握军队院校在新型军事人才培养体系中的职能定位、在战建备一体统筹中的任务定位，科学设计办学格局，充分发挥军队院校的基础性、先导性、全局性作用，在强基固本中更好担负起人才强军重任。

　　处理好“当前”和“长远”的关系。实现军队院校高质量发展必须立足当下、着眼未来，既要解决好等不得的现实矛盾问题，又要稳住心神抓好打基础、利长远的工作。一方面，要强力推进既定规划任务攻坚，突出抓好教战研战体系重构、教员队伍能力转型、教学科研条件升级优化等人才培养急盼急需急用的工作，最大限度挖掘发展潜力，增强发展活力。另一方面，要着眼世界军事变革发展新趋势，对接国防和军队建设现实需求，提前预研制定中长期规划，以长远的目光、超前的筹划，科学论证学科专业调整优化、基础理论强基固根、名师大家扶持培养等蓄底气厚底蕴强底色的前瞻性工作，切实抓住跨越式发展的关键窗口期，加速实现全面转型升级。

　　处理好“硬件”与“软件”的关系。一流的“硬件”设施与先进的“软件”配套是建设一流军队院校的重要基础。在世界新军事变革加速发展的今天，人工智能、大数据、云计算等新技术被广泛运用到军事领域，教学训练条件建设更要坚持需求牵引、信息主导、集约共享、注重效益，为教育训练提供更好的“硬件”保障。同时，也要大力强化先进“软件”的配套保障作用。完善配套的办学治校体制机制，晓于实战和全面过硬的师资队伍、风清气正的院校生态、浓厚鲜明的育人文化等众多“软件”，都直接攸关军队院校立德树人、为战育人的效能发挥。推动军队院校高质量发展，就要做到“软件”“硬件”两手抓，两手都要硬。

　　处理好党的建设与中心工作的关系。围绕中心抓党建，抓好党建促中心，是我党我军创造历史、开创未来的优良传统。建校治校，党的领导和党的建设工作要摆在关键位置。院校党委要把加强对教育工作的全面领导作为重要职责，加强对办学治校的集中统一领导，着力提高领导院校全面建设、研究解决院校教育重大问题的能力水平，当好院校建设发展的主心骨，团结带领广大官兵把院校建设推向前进。与此同时，必须把院校党的建设的根本出发点和落脚点放在提高人才培养质量上，确保全部精力始终向立德树人、为战育人的中心工作聚焦，坚决防止和杜绝游离中心、损害中心的现象，切实以高质量党建引领军队院校高质量发展。

　　高标准贯彻实践要求

　　“五个坚持”是人民军队的强军胜战之道，也是军队院校办学治校育人的方法指引。要深入贯彻新时代军事教育方针，落实院校优先发展战略，将“五个坚持”的军事观和方法论运用到院校建设全过程各方面，更好更快推动军队院校高质量发展，凝心聚力开创军事教育和人才培养新局面。

　　坚持从思想上政治上办学治校。军事教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的长远大计，必须始终把讲政治放在第一位。要毫不动摇坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，将政治建军要求贯彻到一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动中，确保军事教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持立德树人，推动课程思政与思政课程同向同行，推进习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想“三进入”，教育引导广大官兵坚定理想信念、铸牢军魂意识、矢志强军打赢。加强教育引导和纪律约束，不断提高广大官兵的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保军队院校遵守政治纪律政治规矩标准更高、要求更严，确保军队院校培养的学员思想上政治上绝对过硬。

　　提高备战打仗人才的供给水平。军队院校因打仗而生、为打仗而建，必须始终锚定向战为战这个高质量发展的核心指向，坚持用战斗力标准审视和检验全部办学活动。要紧跟世界新军事革命发展趋势，加强对强敌对手、新域新质作战力量等方面的跟踪研究和联合攻关，将“教为战、学为战、研为战、练为战”贯穿于教学科研全过程，构建适应高端战争准备的备战打仗理论体系、课程体系、教材体系、教学模式。坚持院校同部队精准对接、课堂同战场紧密衔接，优化为战育人的高效机制，加大联合作战指挥人才、新型作战力量人才、高层次科技创新人才、高水平战略管理人才培养力度，为确保如期实现建军一百年奋斗目标、加快把人民军队建成世界一流军队提供有力人才支撑和智力支持。

　　统筹推进院校建设各方面工作。推动军队院校高质量发展，是一项系统工程，必须运用系统观念观察形势、分析问题、推动工作。要把准办学定位，加强顶层设计和长远谋划，切实将人才强军战略转化为院校建设发展规划和具体举措，一体推进规划任务落实和各项建设，以重点突破带动整体任务推进，以协调联动提高工作综合效能。推进联合育人、开放育人、全程育人，主动将院校建设融入“三位一体”新型军事人才培养体系与国家教育体系，形成大抓军事教育和人才培养的合力。加快推进办学模式和运行机制创新，健全职责清单体系，完善办学制度体系，着力从制度机制层面解决院校建设面临的突出矛盾问题。

　　始终保持昂扬奋进的精神状态。军队院校要传承我军教学科研训练战线形成的光荣传统和优良作风，发扬奋发进取的精神，激发锐意创新的勇气，把革命加拼命精神贯彻到院校建设各项具体工作中，在“积极”上做文章、在“进取”上求实效。坚持严字当头、全面从严、一严到底，培育良好学风教风研风考风，大力营造风清气正、海晏河清的政治生态。广大院校教育工作者要把全部心思和精力用在干事创业上，立足本职岗位求真务实、开拓创新，强化责任担当、提高斗争本领，以实际行动为院校建设添砖加瓦，推动军队院校高质量发展跑出加速度、迈上新台阶。