得益于心理学家、人类学家和社会学家过去50年来对创造力广泛而深刻的研究，人们对创造力的认知比历史上任何一个时期都要丰富和立体。英国牛津大学出版社将于11月推出《解释创造性：人类创新的科学》第3版。这是一本介绍创造性研究的学术著作，由美国北卡罗来纳大学教育学院特聘教授R.基思·索耶（R. Keith Sawyer）和亚利桑那州立大学教育学院副教授丹娜·亨里克森（Danah Henriksen）共同撰写。

　　索耶和亨里克森以易于理解的写作风格，梳理了自二战结束后关于思维过程、个性、文化、心理健康、团队合作、技术、自我信念等方面的重要研究成果。索耶还从跨学科视角，对艺术、科学、戏剧、音乐、写作等多个领域的创造性行为提出了新颖的见解。该书第3版继承了旧版对创造性研究广泛、实用和详尽的叙述特点，同时对创造性认知、创造性实践和创造性的文化与社会背景进行深入探讨，并新增三个章节：创造力与技术、创造力与幸福感以及创造力与自我。

　　索耶和亨里克森的著作主题覆盖全面，综合了多种分析层面以更好地理解不同领域的创造性。该书为研究人员了解创造性在各领域的产生和运作机制以及如何培养创新人才提供了理论基础和科学依据。

　　（R. 基思·索耶、丹娜·亨里克森/著 刘雨微/编译）