12月18日，上海交通大学设计学院主办的“AI时代的人文与设计”论坛在沪举行。与会学者表示，AI与设计的融合需兼顾计算维度和感知体验，要推动人工智能与高等教育深度融合，加速教育数字化转型，引领高等教育范式变革。AI时代的设计教育应着重培养问题解决能力，兼顾科技创新力与人文感知力，以期驱动设计教育革新符合社会发展需要。

　　上海交通大学常务副校长奚立峰表示，应积极探讨AI发展动向，致力于通过AI为各行业赋能，深入探索AI在教育教学中的应用。要做好建筑学、设计学、风景园林三个学科的交叉融合，并形成可资借鉴的成功范例，更好地为人文与设计的结合带来新的视野和理念，推动科技与人文的深度融合，驱动设计教育革新。同济大学设计创意学院长聘教授张黎提出，人工智能不仅是实体存在，更是一种过程和关系，要通过跨学科合作推动人工智能设计的创新与可持续发展。

　　设计在人工智能时代扮演何种角色？上海交通大学设计学院院长阮昕认为，要凸显“语境”与“人”在设计中的重要性，始终明确设计思维应是以人为本的新通识思维。人工智能时代，人们更需要反思在计算主导的世界里，如何通过视、听、嗅、触找回被忽视的真实感知、体验与判断，更好地为设计学学科发展注入新的活力。