本报综合外媒报道 据美国密歇根大学官网近日报道，该校公共政策学副教授、教育政策倡议联合主任凯文·斯坦奇（Kevin Stange）等人在工作论文《技能、专业与就业：高等教育是否作出了响应？》（Skills, Majors, and Jobs: Does Higher Education Respond?）中提出，美国高等教育机构在响应劳动力市场变化方面具有灵活性和适应性。研究发现，某一特定领域工作需求每增长1%，该领域的课程选择和学位授予数量就会增加1.3%。

　　斯坦奇与来自美国北卡罗来纳大学教堂山分校、芝加哥大学、W. E. 厄普约翰就业研究所以及基石研究咨询公司的专家合作，对美国四年制高校如何适应劳动力市场对工作技能需求的变化进行了量化分析。利用美国职业社交网络平台领英的数据，斯坦奇等人追踪并分析了不同高校的毕业生在职业生涯初期为寻求工作机会而迁移至大都市区的情况。斯坦奇等人在2022年发布的工作论文《毕业生在移动：衡量因高校而异的特定劳动力市场》（Grads on the Go: Measuring College-Specific Labor Markets for Graduates）显示，政府投资高等教育的社会收益并没有均匀地分布，而是更多地流向了工资水平较高的城市和郊区。但是，州政府每投入一美元财政资金，地方的公立大学往往就能培养出更多选择留在州内工作生活的四年制高校毕业生。

　　斯坦奇所在团队在先前研究的基础上开发了一套算法，对美国各地的在线招聘信息进行了分类，并有效匹配了不同地区的劳动力市场需求与培养相应人才的特定的高校专业。研究团队之所以能够揭示这些联系，从而深化对毕业生掌握的技能和所从事工作性质的理解，得益于可通过网络获取大量的职位发布信息和简历数据。分析表明，招生选拔严格程度不同的高等教育机构对劳动力市场需求的响应程度不一。那些通常依赖学费和政府资助、招生选拔严格程度中等及程度较低的高校，对劳动力市场的需求响应最迅速。而更依赖研究资助和捐赠、最具选拔性的高校，对劳动力市场需求的响应相对不明显。

　　近年来，公众对美国四年制高校教育的批评主要集中在未能有效培养学生的职业技能上。斯坦奇指出，媒体报道通常聚焦于选拔严格的私立高校，他们的毕业生更多从事与劳动力市场联系不那么紧密的工作，并倾向于在研究生项目上继续深造。然而，私立高校对劳动力市场需求变化的应对情况并不能代表大多数美国高校。实际上，招生选拔标准严格程度中等或实行开放招生的高校，录取的学生更多，对劳动力市场变化的适应性也更强。

　　斯坦奇强调，高校要及时响应劳动力市场的变化，这需要在两方面下功夫：一是重视高等教育投资，助力更多学生顺利就业和创业；二是增强课程设置的灵活性，以适应劳动力市场需求的变化。他指出，学生需求与教育机构供给是推动实现教育适应经济发展的关键，两者协同作用才能确保教育投资能够及时响应经济领域的变化。

　　（刘雨微/编译）