本报南京2月22日电 （记者吴楠 通讯员佘静 李思恬）2月19日，南京大学和南京市共建“南京教育高质量创新发展示范区”工作推进会在南京举行。会议回顾总结了2020年示范区建设的各项工作进展，分析研判当下的形势和任务，重点研究部署2021年的推进工作及“十四五”期间的目标任务。

　　南京大学党委书记胡金波表示，2020年示范区各项建设体现了“务实之举、跨越之举、引领之举”，有力促进了高等教育“更接地气”、基础教育“再攀高峰”、教师队伍“提升品质”、教育科研“求新突破”。

　　2021年是南京教育高质量创新发展示范区建设的关键之年。胡金波提出，要从三个方面做好各项工作。一是正确把握世情、国情、党情、教情的变化，明确新要求。二是围绕建设目标，明确重点任务。立足全局，探索“为有源头活水来”的新机制；协同共进，开启“同舟共济扬帆起”的新模式；尊师重教，形成“不拘一格降人才”的新局面；育人为本，力争“举一纲而万目张”的新突破。三是牢记初心使命，扎实抓好落实。

　　南京市委常委、市委宣传部部长陈勇表示，在“十四五”期间，南京将以更大的政策支持力度、更灵活的机制创新、更优化的保障举措，及时试点推广更多有益经验和创新举措，以大气魄、大手笔，推进示范区创新发展，以教育高质量发展的务实成效彰显南京“争当表率、争做示范、走在前列”的担当。

　　南京市教育局局长、南京大学副校长孙百军表示，到2025年，示范区将全面实现集团联办、资源共享、平台共建、项目共融、人员互派，在体制机制改革、师资队伍提升、学生能力培养、教育智库建设等领域实现深度对接，“六高创新示范区”建设目标基本实现，“六大共建共享计划”全面落实，“六个一百发展目标”高质量达成，成为践行习近平总书记重要讲话精神、引领江苏乃至全国教育高质量发展的“南京样本”。