本报综合外媒报道 英国约克大学和丹麦奥胡斯大学一项联合研究显示,不同语种的幼儿语言(以下简称“儿语”)呈现出相似性。
儿语也称婴儿导向语言,指成人在照顾婴儿时,高音调、慢节奏、生动的讲话方式。学者一直在研究这种说话方式,探索人类为何会以这种方式与婴儿交流,以及儿语对儿童成长发展有何助益。
约克大学与奥胡斯大学的学者探讨了儿语是否具有普遍性的问题,例如英语儿语是否与其他语言的儿语有相似之处,以及儿语是否会随着儿童对语言掌握程度的增加而发生变化。
研究人员使用元分析方法,即通过再次统计众多现有实证文献,研究以前所有分析儿语的文献。结果显示,与同成年人交谈的方式相比,与婴儿交谈时人们往往音调更高、更加抑扬顿挫、语速更慢,这在大多数语言中都相似。研究表明,随着婴儿对语言掌握水平提高,儿语也会相应发生变化,会逐渐靠近成年人的语言风格,如音调会变低、语速变快,但抑扬顿挫与夸张元音发音会一直持续到童年时期。研究人员表示,这个发现突出了儿语的互动性,即成年人会根据孩子不断变化的发展需求做出反应,提供有针对性的反馈。
迄今为止,儿语研究的语言对象主要集中在英语和其他欧洲语言上。研究人员认为,为更好地了解儿语并通过儿语帮助儿童成长发展,需要加大对非西方语言研究的力度。
(练志闲/编译)
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