本报综合外媒报道 助推理论由美国经济学家理查德·塞勒提出,该理论解释了如何通过助推行为帮助人们做出更有利于他们的决定。7月11日,世界大学新闻网刊文提出,在很多方面,学者其实可以承担助推者的角色,帮助决策者制定更符合公众需求的政策。
该文表示,借助助推理论,学者可以有效弥合决策者与公众之间对重要社会问题的认知差距,将潜在的、对社会有益的新科技介绍给公众,向人们解释包括基因学和人工智能等重要规划和项目的发展路径,进而使公众了解实施有利于环境、健康等措施的意义。学者承担起助推者的角色还可以促进科学外交的发展,如推进国际合作项目开发、帮助国家间建立起科技合作关系等。
文中提到,虽然制定政策和科学研究的目的都是为公众提供更多的便利、创造更大的价值,但这两个领域存在很大差别。制定政策通常是以由上而下的方式进行,更倾向关注全局,往往会忽略科学因素。而科学研究正好相反,采取自下而上的方式进行,可能先让少部分人获益,但也会忽略大多数群体的利益。然而,这两种方式是互补的,如果它们之间相互借鉴,就可以弥合政策制定和科学研究之间存在的鸿沟。
总之,学者在提高政策适用性方面可以发挥更大作用。此外,他们还能将新的科学产品和知识更好地传播给公众,在推动科技创新和国际合作方面发挥积极作用。
(赵琪/编译)
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