本报综合外媒报道 根据一份最新报告，英国企业与高校之间的互动形式多样且效果令人满意，但企业利用高校资源的能力偏弱。

　　3月24日，英国国家大学与商业中心（NCUB）和英国剑桥大学贾奇商学院商业研究中心联合发布《2005—2021年英国企业与高校合作状况变化》报告。报告基于对英国各行业、各地区、规模各异的3823家企业的在线问卷调查，考察了2005—2021年英国企业与高校合作的总体情况。

　　报告指出，对企业来说，创新知识来源是一个复杂系统，高校是该系统的组成部分之一。超过50%的企业将高校作为最重要的外部创新知识来源。但与此同时，商业化并非企业与高校合作的首要方面。企业与高校之间的互动可分为4个范畴：商业化、以人为中心、问题解决、以社群为中心。一方面，英国企业与全球范围内的高校合作，知识交换的范围不限于本地，而是在地区、国家、国际等多层面上进行。另一方面，私人交往是企业与高校合作的重要途径。在高校中，与企业的合作关系主要是由学者和专业人员个人建立和维系的。此外，各种规模企业的合作对象不限于大型研究型大学，还包括专业性较强、以教学为主的小型高校。这说明高校类型多样是英国高等教育体系的一个优势。

　　报告认为，企业与高校的互动存在于各个学科领域，既有自然科学、工程学，也有社会科学、艺术、人文科学和商业管理。这说明支持各学科的教学和科研活动有助于维持高校与企业互动的活力。如果仅聚焦于能带来直接创新成果的合作，高校在满足企业其他需求方面能够发挥的更大作用将被忽视。

　　绝大多数企业表示与高校的合作达到或超出自己的预期。达到或超出预期的合作多见于人力资源管理、财务规划和战略、商业组织战略等领域，未达到预期的合作集中于技术和流程开发、新流程引入、物流和采购领域。这种预期实现差距的原因可能是基于创新的合作面临更大的市场风向和技术不确定性。

　　报告强调，企业欠缺向高校寻求外部知识的能力，对于将这类知识应用于企业自身缺乏信心，且为此投入的时间和精力有限。在调查中，研究人员发现，对于那些在2005—2021年间从未与高校开展任何合作的企业而言，阻碍它们开展校企合作的最大因素是缺少关于如何合作、合作有何好处的信息，而它们最少提及的原因包括过去的失败经验、合作成本过高。

　　1/3以上的企业表示与高校的合作受到新冠肺炎疫情冲击，尤其是难以建立新的合作关系、正在进行中的合作项目被迫延期或终止。虽然企业与高校开展了旨在防控疫情的合作，但疫情对合作的破坏作用远大于促进作用。

　　报告作者之一，英国帝国理工学院商学院教授、剑桥大学贾奇商学院商业研究中心高级研究员艾伦·休斯（Alan Hughes）认为，报告表明，英国企业与高校更好合作的最大障碍是企业从高校获取知识并应用知识的能力不足，高校提供的相关信息也不足。这对英国经济的创新能力和竞争力不利。企业应投入更多精力和人力培养与高校合作的能力，从未来回报和对企业业绩的影响来看，为此花费的时间和金钱是值得的。高校也应更重视向企业告知自己能够提供的支持，商学院在这方面大有可为。

　　（李遇/编译）