英国劳特里奇出版社8月13日出版了由美国东田纳西州立大学传播学与故事讲述系副教授安德鲁·F. 赫尔曼（Andrew F. Herrmann）和美国布拉德利大学传播系教授托尼·E. 亚当斯（Tony E. Adams）共同撰写的新书《评估自我民族志：分析、评价与技巧笔记》（Assessing Autoethnography: Notes on Analysis, Evaluation, and Craft）。

　　针对个人叙事写作在学术语境下的发展，该书展示了多种分析自我民族志和其他形式个人叙事写作的方式，从自我民族志的含义、为何重要、如何应用三个层次进行说明。作者详细介绍了“自我”“民族”“志”这三个部分，提供了相关标准和讨论要点，力求对自我民族志成果进行整体评估。书中讨论了伦理、故事讲述、如何才能写出优秀的作品等话题，并附有范例。该书探讨了如何发掘适合作为自我民族志项目素材的个体经历，也提供了评价田野调查、访谈和陈述的方法。

　　赫尔曼和亚当斯表示，他们撰写该书是为了在自我民族志的成果产出和方法应用方面为不同学科领域的学者或论文指导者提供参考，希望能够为传播学、教育学、社会学等学科领域的研究人员提供帮助。

　　（安德鲁·F. 赫尔曼、托尼·E. 亚当斯/著 陈禹同/编译）