摘要:阅读是现代阐释学的关注重点,也是人文教育和生命风格培养的起点。从伽达默尔、阿诺德、罗森布拉特、霍兰德、保罗·利科,再到列奥·施特劳斯,他们分别从人文化成、读者取向、人类道德、古典教育的角度发扬了阐释学的几种路径。他们关注的理论焦点都是,阅读如何对人类境遇问题和现实挑战做出人文回应。基于此,重要的问题在于:何种阅读能够既保留古典的价值文明,又能开拓出现代的、开放的、着眼于生命和教育的理解视域。
关键词:阅读 阐释学 生命风格 通识教育
作者胡继华,北京第二外国语学院文化与传播学院教授(北京102199)。
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