数据比故事更能揭示社会问题本质
2021年09月17日 09:01 来源:《中国社会科学报》2021年9月17日第2254期 作者:王悠然/编译

  本报综合外媒报道 美国耶鲁大学官网9月13日报道了该校组织行为学副教授迈克尔·W. 克劳斯(Michael W. Kraus)等人的论文《测试三种旨在减少关于非裔—白人财富差距误解的信息干预措施的有效性》。

  美联储的一份报告显示,2019年美国非裔家庭财富平均值比白人家庭低15%。但许多美国人不了解非裔与白人之间长期存在的巨大财富不平等或对此存在错误理解。克劳斯等人通过实验考察了如何让美国人对种族经济不平等形成切合实际的认识。

  研究人员邀请了339名民众参与调查,希望了解他们对美国种族经济不平等的看法。参与者需随机接受三项视频干预措施中的一项。第一个视频借助公共教育资金、社会流动性、房产价值等方面的统计数据,揭示了非裔家庭与白人家庭面对的结构性差距。第二个视频讲述了一个真实故事:一名非裔青少年面临被房东驱逐、经济无保障等困难时,仍努力尝试念大学。第三个视频既包含数据也包含故事。参与者在观看视频后立刻被要求回答一系列问题,以便帮助他们理解自己从视频中了解到什么信息,进而将这些信息与自身经历联系起来并作出相应思考。接下来,参与者被要求在18个月内陆续完成共计四次类似调查。

  实验结果表明,提供数据的两项干预措施的有效性高于只讲故事的措施,它们使参与者对种族财富差距的认识更接近联邦统计数据显示的水平。研究人员表示,关于种族经济不平等的具体数据有助于消除人们在这方面的无知。个人故事会令人联想到凭借自身努力克服困难,而非种族不平等的系统性原因。只有更准确地了解种族财富差距及其结构性原因,才能富有成效地讨论如何解决问题。

  (王悠然/编译

责任编辑:常畅
二维码图标2.jpg
重点推荐
最新文章
图  片
视  频

友情链接: 中国社会科学院官方网站 | 中国社会科学网

网站备案号:京公网安备11010502030146号 工信部:京ICP备11013869号

中国社会科学杂志社版权所有 未经允许不得转载使用

总编辑邮箱:zzszbj@126.com 本网联系方式:010-85886809 地址:北京市朝阳区光华路15号院1号楼11-12层 邮编:100026