本报综合外媒报道 日前，世界大学新闻网刊发了西班牙哈恩大学（University of Jaén）管理学教授塞巴斯蒂安·布鲁克（Sebastian Bruque）、卡斯蒂利亚拉曼查大学（University of Castilla-La Mancha）管理学教授法蒂玛·瓜达米利亚斯（Fátima Guadamillas）等人共同撰写的文章，探讨了西班牙高等教育国际化发展现状、存在的问题，提出了相关建议。文中表示，西班牙每年通过各种项目接收超过5万名国际学生到各大高校学习，国际化不仅显著提升了西班牙高等教育的声誉，而且让西班牙高校获得了较为领先的地位。一些国际学生到西班牙留学是为了学习高等教育基础课程，更多的短期交换生则是到西班牙高校学习语言，因此，有必要对西班牙当前的教育模式、科研方法以及高等教育推广方式等进行改革，使其符合21世纪人才发展需求。

　　布鲁克提到，西班牙高等教育国际化虽然取得了一定成效，但与其他一些发达国家相比还存在不足。这些不足之处主要体现在教育体系方面。例如，在西班牙高校攻读本科及以上课程的国际学生数量仍然有限。相关数据显示，2019年在西班牙攻读博士学位的国际学生比例为26%，攻读硕士学位的国际学生比例为21%，攻读学士学位的国际学生比例仅为3.9%，低于经合组织平均水平，远落后于英国、美国、澳大利亚等国家。可见，西班牙高等教育国际化程度还有进一步提升的空间。为解决相关问题，首先要招募更多有国际化背景的教师和研究人员，吸引外国留学生到西班牙高校学习。截至2022年，西班牙高校的国际教学人员比例仅为3.4%，而德国达到了10.5%，英国则为27.3%。较为可行的做法是，放宽西班牙高校终身教职制度对具有国际化背景的教职人员的限制，同时执行更为灵活的国际教职人员选拔制度。其次，西班牙高校应试行双学位或联合学位制度，促进国际学生的流动与课程对接和互认。再次，教学内容设计也要与国际接轨，纳入全球视角，多探讨气候变化、可持续发展目标、经济全球化和文化多样性等国际化的议题。在授课语言方面，也可以增加西班牙语之外的其他语言。最后，要努力培养高校教师的跨文化能力，并鼓励教师将这种能力应用到日常教学中。此外，西班牙高校还应积极推进国际分校建设，与更多国家和地区的高校建立合作关系。

　　瓜达米利亚斯表示，近年来西班牙高等教育发展取得了较好成绩，在国际排名、国际学生流动性等方面都有进步，但该系统也存在很多弱点。例如，在吸引和留住人才方面效率低下，教育和教学缺乏灵活性等，已经影响到其治理和管理结构。面对高等教育国际化方面的竞争，西班牙应该建立更加完善的体制机制吸引国外留学生。瓜达米利亚斯建议，对国际学生实行更加灵活的录取制度，改变目前单一的国家入学考试要求。据相关机构预计，如果取消单一的入学考试要求，国际学生数量将会翻倍。西班牙每所高校都应该有自己的国际学生入学标准，制定自己的国际学生入学政策，从而建设更加国际化的校园。目前，大多数经合组织成员都存在类似的高校自主制定国际学生入学标准的情况。此外，西班牙政府以及驻外机构可以扩大宣传，吸引感兴趣的学生，同时可以在简化申请手续、签证等方面给予帮助。

　　布鲁克和瓜达米利亚斯都认为，西班牙高校已经作出了巨大的努力来提升国际化水平，未来还要进一步提高认识，进而使改革方案更具适用性。

　　（赵琪/编译）