摘要：阅读是现代阐释学的关注重点，也是人文教育和生命风格培养的起点。从伽达默尔、阿诺德、罗森布拉特、霍兰德、保罗·利科，再到列奥·施特劳斯，他们分别从人文化成、读者取向、人类道德、古典教育的角度发扬了阐释学的几种路径。他们关注的理论焦点都是，阅读如何对人类境遇问题和现实挑战做出人文回应。基于此，重要的问题在于：何种阅读能够既保留古典的价值文明，又能开拓出现代的、开放的、着眼于生命和教育的理解视域。

　　关键词：阅读 阐释学 生命风格 通识教育

　　作者胡继华，北京第二外国语学院文化与传播学院教授（北京102199）。