摘要：默会知识概念具有丰富的理论意蕴，牵涉人类知识问题的多重概念关系，挑战了西方哲学传统中多种根深蒂固的教条或成见，为我们考察人类知识问题提供了全新视角。围绕默会知识及相关问题，近年在英美出现了三种影响较大的进路：科学知识社会学的进路、分析认识论的进路和社会科学哲学的进路，它们突出了内在视角和外在视角之分、个体取向和集体取向之分与强默会知识和弱默会知识之分。一种拓展性的认识论研究主张采取内在视角、认同个体取向、坚持维特根斯坦派对强弱默会知识的区分，并主张亲知和能力之知是强默会知识的两种基本形态。这一立场不仅彰显了拘执于命题性知识的英美流行认识论的缺陷，而且为建构一种厚实的认识论打下了基础。

　　关键词：默会知识  能力之知  亲知

　　作者郁振华，华东师范大学哲学系、中国现代思想文化研究所教授（上海  200241）。