不断夯实体育强国建设之基
2022年02月14日 08:12 来源:《中国社会科学报》2022年2月14日第2346期 作者:本报记者 查建国 陈炼

  为学习贯彻落实习近平总书记关于体育的重要论述,推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入大中小学思政课一体化建设,2月8日,第五届全国大中小学思政课一体化建设高层论坛暨学习贯彻习近平总书记关于体育的重要论述高层论坛在上海召开。

  展示新时代体育新内涵

  体育是德育的重要载体。中国人民大学马克思主义学院教授刘建军表示,德育塑造的是心灵,体育锻炼的是身体,两者具有内在关联性,是全面育人不可或缺的两大方面。通过强身健体为德育的开展奠定生理和心理基础。体育精神是德育的重要内容,培育和弘扬中华体育精神是思政课教育教学的重要任务。

  井冈山大学副校长陈小林认为,习近平总书记关于体育的重要论述,鲜明提出体育强国的战略目标,高度评价了体育在实现中华民族伟大复兴中的重要地位,深刻揭示了新时代体育的崭新内涵;把人民作为发展体育事业的主体,规定了建设体育强国的价值追求;提出弘扬中华体育精神,明确了体育事业发展方向;提出全民健身和健康中国两大国家战略,夯实了体育强国事业的基础;表达了对体育事业的由衷喜爱和积极参与。

  建设体育强国是习近平总书记着眼于中华民族伟大复兴战略全局做出的重大战略性部署。复旦大学马克思主义学院院长李冉提出,建设体育强国,要对“何以强”的问题进行思考。我们要与强大的经济社会发展程度相匹配、与满足人民对美好生活的向往相匹配、与服务国家发展的内在需求相匹配、与国家治理体系和治理能力现代化相匹配、与中国贡献以及国际地位相匹配。同时,建设体育强国,还要对“怎么强”的问题进行思考。我们要坚定走中国特色社会主义体育发展道路,坚持党的领导,坚持社会主义体育方向,把体育作为国家现代化与中华民族伟大复兴的重要组成部分,始终坚持以人民为中心,坚定实施全民健身和健康中国的国家战略,大力弘扬体育精神,把体育纳入社会主义教育事业。

  有机融入大中小学思政课

  体育强则中国强,国运兴则体育兴。上海师范大学马克思主义学院教授吴宁表示,习近平总书记面向未来、面向世界、面向青少年作出战略决策,为奥林匹克运动和全球冰雪运动普及作出了中国贡献,其体育强国论述为人类命运共同体理念注入了深刻内涵。我们要将习近平总书记关于体育的重要论述的时代意义、核心要义以及具体内容,有机融入大中小学思政课教学。

  华东师大一附中副校长陈明青结合中小学教育教学规律、学生认知发展规律、教材内容提出,要将习近平总书记关于体育的重要论述有机融入中小学思政课,就要在知识体系上梳理重要论述与思政课原有理论体系的链接点,探索体育精神、体育强国梦与中国梦的关系,坚持发展以人民为中心的体育。同时,我们要在学科体系上理顺思政课学习和体育课学习的关系,在实践体系上深入推进德育学科和学科德育同向同行,上好“大思政课”,形成全员全程全方位育人格局。

  习近平总书记关于体育的重要论述继承了马克思主义唯物史观“实现人的全面发展”的精髓。西华师范大学马克思主义学院院长张晓明认为,我们要在遵循教书育人规律、学生成长规律、思想政治工作规律基础上,坚持以学生发展为中心,以思政小课堂与社会大课堂为依托,以体教融合、以体育人、体育强国为理念,以享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志为内容,以认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义为目标,把习近平总书记关于体育的重要论述全面深入有效融入大中小学思政课,以历史主动精神赢得“人民满意的思政课人民一起办,人民一起办的思政课人民终身受益”整体效果。

  内蒙古师范大学教授李春晖认为,将习近平总书记关于体育的重要论述有机融入大中小学思政课要注意处理好四对关系。一是处理好德育与体育的关系,进而处理好德智体美劳五育之间的关系;二是处理好思政课和体育课的关系;三是处理好弘扬中华体育精神和传播中华文化的关系;四是处理好体育强国与健康中国的关系。

  为体育强国建设提供保障

  体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现,承载着国家强盛、民族振兴的梦想。同济大学马克思主义学院副院长刘勇认为,中华体育文明世代相传,积淀丰厚,既有田径、游泳等夏季项目,又有滑冰、滑雪等冬季项目,兼顾外在强身健体和内在修身养性,汇聚成为中华文明的独特精神标识。自古以来,奥林匹克运动承载着人类对和平、团结、进步的美好追求,目标是实现人的全面发展。体育有助于提高人民健康水平,促进各国人民相互了解,为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。

  上海体育学院马克思主义学院院长胡德平提出,新时代中国特色社会主义体育强国建设,必须坚持党的领导这个根本前提,深刻把握习近平总书记对新时代体育“四个重要”的战略定位,坚持以人民为中心的发展思想,让体育成为人们实现美好生活的重要支撑,切实推动竞技体育、全民健身、体育产业、体育文化和体育外交等各方面协调发展。同时,我们还要坚持底线思维,着力防范化解体育领域的重大风险,从政治安全和意识形态安全角度守好阵地,为体育强国建设提供坚强保障。

  上海师范大学马克思主义学院院长张志丹表示,习近平总书记关于体育的重要论述是马克思主义体育思想中国化、时代化的最新成果,深刻揭示了当代中国体育发展的基本规律,具有很强的战略性、思想性和纲领性,是新时代推动体育改革发展的根本遵循和行动指南。我国正在加快建设体育强国,但在现阶段,竞技体育、体育产业蓬勃发展,而群众体育相对薄弱,存在学校体育发展缓慢、群众体育场地与器材相对不足、体育设施的公益性缺乏等问题。与此同时,如何实现体育的学科思政、纳入大中小学思政课一体化建设体系,也是学校教育面临的挑战,需要顶层设计、久久为功,坚持不懈地做下去,不断夯实体育强国建设基础。

  论坛由上海师范大学马克思主义学院、内蒙古大中小学思政课一体化研究基地主办。

责任编辑:常畅
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