本报综合外媒报道 11月30日，科技世界新闻资讯网发布加拿大学者文章称，随着校园暴力的频繁发生，学校应该建立更好的常态机制来预防校园暴力。

　　文章称，当前越来越多的暴力事件、性骚扰、歧视案件等的发生，给教育工作者提出了更多挑战。以加拿大为例，性别不平等、有色人种歧视、残疾学生歧视等问题不断暴露，当前校园的反暴力措施已无法应对不断发生的新问题。

　　对此，加拿大多伦多大学圣米迦勒学院的一些学者表示，学校有责任应对这些问题，保护受到不公平对待的弱势学生群体。当前，学校多是通过宣传教育和惩处的方式解决暴力和歧视案件，而没有开设相关课程。学者们认为学校应该改变对施暴者和受害者的沟通方式，更多地倾听他们之间的分歧，找到双方对立和产生敌意的原因，并形成常规化课程，在更为常态的学习过程中找到解决问题的钥匙，从根本上减少不良事件的发生。

　　（侯丽/编译）