10月20日，世界大学新闻网刊发文章称，印度的阿里格尔穆斯林大学（Aligarh Muslim University）因存在严重的学术“近亲繁殖”（academic inbreeding）现象，已经对学校的学术环境、管理制度产生负面影响，而这不是个别现象，而是广泛存在于印度的大学中。

　　此类现象普遍存在

　　学术“近亲繁殖”是指一些博士生在母校完成学业后，继续被该校聘用，担任教职工作。这种现象会妨碍学术创新，而且对“外来的”有能力的人才来说非常不公平。早前，印度大学拨款委员会（University Grants Commission）对印度10所大学进行审查，重点关注高校是否在金融、行政管理、学术自由方面存在违规和违法行为，结果查出阿里格尔穆斯林大学的学术“近亲繁殖”现象已经威胁到该校的学术自由和行政管理。报告中提到，阿里格尔穆斯林大学在招聘中，更青睐本校的毕业生。即便少部分“局外人”被聘用，其之后的学术生涯也会遭到不公平对待。同时，阿里格尔穆斯林大学的很多院系和研究机构都被按照种族、种姓和语言划分的不同组群所管理。权力大的一组完全支配整个院系，与此同时，还有多个小组为了争夺院系“控制权”发生冲突。对院系具有控制权的一组完全掌控着新员工招聘等事务，因此他们不论应聘者的能力如何，只会关注应聘者是否顺从自己以及是否为本校毕业生，以此来决定他们能否被录用。在这种情形下，学术“近亲繁殖”只会破坏学术氛围，阻碍学术自由。阿里格尔穆斯林大学只是学术“近亲繁殖”比较严重的一个例子，早在2003年，印度大学拨款委员会就已经给各所大学发出提醒禁止学术“近亲繁殖”，但直到现在仍未有任何改变。

　　印度很多高校都存在学术“近亲繁殖”的现象，这是一个系统性问题。印度大学拨款委员会的报告警告，学术“近亲繁殖”的现象已经摧毁了印度很多大学院系的发展根基，同时建议大学为了更加多元化地发展，应该取消自行招聘制度。

　　负面影响显而易见

　　2015年，俄罗斯国立高等经济学院机构研究中心主任玛利亚·M.尤德克维奇（Maria M. Yudkevich）与美国波士顿学院国际高等教育中心主任菲利普·G.阿特巴赫（Philip G. Altbach）等人，在其合著的《高等教育的学术“近亲繁殖”与流动性：全球视野》一书中就提到学术 “近亲繁殖”并非印度特有，这在世界上很多国家都可以看到。

　　尤德克维奇在接受本报记者采访时说，某些大学对学术“近亲繁殖”的解读是，为了学术发展，学校培养出符合本校要求的人才，这些人比那些“局外人”更适合教职岗位。但是根据研究，有确凿证据显示，其他条件相同情况下，“近亲”教员比“外部”教员研究成果少，研究质量偏低，缺乏学术创新。学术“近亲繁殖”还会对整个学术体系产生负面的影响。

　　尤德克维奇表示，学术“近亲繁殖”限制了人才的竞争与流动，还会固化学术文化氛围，同时也让社会上的不公平现象延续到大学中。印度社会不平等现象无处不在，如果它继续渗透到大学中，只会让印度的大学在全球大学排名中失去竞争力。

　　美国波士顿学院国际高等教育中心副主任劳拉·朗布利（Laura Rumbley）对本报记者表示，国际上通常把“纯学术近亲繁殖”（pure inbreds）、“银带学术”（silver-corded academics）与“移动的近亲繁殖”（mobile inbreds）区分来对待。“银带学术”是指学生毕业后第一份工作不是在母校，但后来回到母校任职。“移动的近亲繁殖”是指学生在博士阶段转到另外的学校，或是博士后期间转到另外的学校，之后再回到母校任职。后两种状态都比纯学术“近亲繁殖”好，因为学生在外面锻炼后，得到更多的经验，是值得提倡的。