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2017年02月15日 09:16 来源：《中国社会科学报》2017年2月15日第1147期 作者：姚晓丹/编译
本报综合外媒报道 据英国伦敦政治经济学院官网2月13日报道，该校研究人员近期对英国、意大利、匈牙利、俄罗斯、中国、德国等十几个国家的本科生和研究生开展调研活动，了解在电脑网络普遍应用的今天，学生如何看待“手写”记录及纸质资料的价值。研究显示，尽管电脑是较为快速、有效的工具，但很多学生认为，“手写”记录更有助于加深对知识的记忆和理解，同时更具有个性，能更好地表达自己。研究人员发现，俄罗斯、芬兰和保加利亚的受访学生较偏爱使用电子产品进行阅读和文字输入，而意大利学生则倾向于“手写”和阅读纸质资料。
（姚晓丹/编译）
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