跨学科推动社会生态实践研究
2024年10月31日 11:02 来源:《中国社会科学报》2024年10月31日第3004期 作者:本报记者 张清俐

  10月19—20 日,第二届社会—生态实践研究国际研讨会在山东威海召开,来自生态学、哲学、社会学、地理学、环境科学与工程、建筑学、设计学等学科的不同国家和地区的学者,交流了他们运用多学科与跨学科研究方法推动的生态理论与实践探索。

  总结提炼人类生态智慧

  “社会—生态实践研究”以将生态智慧贯彻于现实实践为研究导向。作为这一研究领域的发起者之一,美国北卡罗来纳大学夏洛特分校荣休教授象伟宁表示,在复杂多样的社会生态实践环境中,为了人类的生存、发展和繁荣,实践者如何运用生态实践智慧制定出符合道德且务实可行的选择并有效贯彻,如何利用社会生态智慧赋能人类及整个社会生态系统长久共赢等问题,都是“社会—生态实践研究”探讨的议题。

  华南理工大学建筑学院教授袁晓梅通过文献研究结合田野调查的方法,初步还原了传统农耕时期的聚落景观,及其对应的生产生活方式、社会治理体系,进而阐明“天·地·人”整合的社会生态基础,以及人与环境间深层的健康联系。她认为,这种生态智慧为建设可持续人居环境提供了启示。

  山东大学土建与水利学院建筑学系主任王金岩分析比较了传统中国建筑设计与西方建筑的各自特征,认为中国建筑更强调人文关怀与自然和谐,而西方建筑相对更注重功能性、结构稳定和视觉美感。这些差异反映了东西方文化背景和价值观的不同。

  美国天普大学副教授内森·希弗注意到,一方面,新兴技术和“大型生态项目”在一定程度上能够减缓气候变化与生态恶化;另一方面,地方性形成的传统生态智慧,如使用手工工具、低能耗技术和当地材料等微观生态实践,可以作为“大型生态项目”的自然补充。

  华南农业大学林学与风景园林学院副院长高伟基于“隐性城市自然”理念,将岭南地方性生态知识与智慧融入城市规划设计研究中。

  跨学科研究持续深入

  面向实践的研究共识,使学者们不仅能够打破学科壁垒,也通过分享不同学科视角,共同参与整体性、系统性的生态实践领域。同济大学建筑与城市规划学院教授彭震伟认为,通过积极的合作和开展生态智慧与生态实践的学术研究,有助于推动全面、系统以及多类型的社会生态实践,以应对全球化和中国新型城镇化进程中城乡人居环境的重大理论与实践问题。

  日本综合地球环境学研究所教授近藤康久讨论了阿曼南部某地区传统石砌住宅的衰败原因。为应对这一复杂问题,来自日本、阿曼两国的专家与当地居民及政府合作,制定了当地传统房屋修复计划,结合现代技术与传统工艺,推动社区振兴与文化遗产旅游开发,以寻求可持续发展方案。

  意大利卡塔尼亚大学土木工程与建筑学院副教授丹尼尔·拉罗萨以欧洲城市为例,通过分析基于自然的解决方案,建议加强研究和数据收集、加强政策支持和推动、促进跨部门合作和公众参与等。

  东南大学建筑学院教授成玉宁聚焦人类生态景观环境的构建逻辑与智慧,认为人类生态景观环境需满足人类的使用需求和文化审美需求,并同步实现高效、低资源消耗等目标。

  加拿大卡尔顿大学生物学院教授史蒂文·库克提出,应更好地支持和赋能社会—生态实践者,帮助他们获取和应用最佳的科学证据,并创建实践者社区,分享经验与教训,促进科学家与实践者的互动与知识交流,推动真正的环境保护行动。

  山东大学(威海)艺术学院副院长张剑提出环境设计的社会生态定位构想,以生态美学为指导,构建“生态+设计”的现代化框架,融合生态技术与虚拟现实,实现跨艺术、文化、科学与工程的学科交叉,提升生态文明意识,推动中国传统生态智慧的创新发展与国际传播。

  论坛由山东大学(威海)艺术学院、同济大学建筑与城市规划学院、国际期刊《社会生态实践研究》、城乡生态规划设计国际联合研究中心共同举办。

责任编辑:张晶
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