本报讯 （记者段丹洁 通讯员宫鑫）6月22—23日，“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学研讨会”在京召开。

　　与会学者围绕高质量发展背景下的“中文+职业技能”教材编写与资源建设、双师课堂教学模式探索、校企双向赋能实践成果转化等议题展开研讨与交流。北京语言大学研究生院院长郭鹏表示，要以校企合作、产教融合、科教融汇、内外联动为支撑，构建“产教学研用”一体化教学资源建设与服务体系，培养海外中资企业本土化技术技能人才，推动中外职业教育交流与合作，促进中外民心相通、文明互鉴。南京工业职业技术大学党委书记、校长谢永华表示，要依据“中文+职业技能”，从需求导向、师资培养、专业设置、标准先行等方面着力，实现教育教学资源共建共享。北京工业职业技术学院副院长周燕认为，应重视“双师+”型教师队伍培养，建构“双师+”型教师评价标准框架模型，加快建设具备理论教学和实践教学能力的教师和教学团队。

　　2023年，教育部中外语言交流合作中心发布《职业中文能力等级标准》。本次会议上，全新的“中文+职业技能”教学资源正式亮相。

　　会议由南京工业职业技术大学、北京工业职业技术学院等单位主办。